Schulprogramm, der Fichteschule, Bottrop
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Fichteschule Kurzschulprogramm Flyer
„Wer Kinder gerecht behandeln will, muss sie unterschiedlich behandeln“
(Maria Montessori)
Individuelle Förderung findet statt/ wird realisiert durch:
- Schuleigene Schulbücherei mit über 1000 Büchern
- Zusammenarbeit mit der "Lebendigen Bibliothek"
- Leseabende in der Schule
- Teilnahme an Lesewettbewerben
- Teilnahme der 4. Klassen an ZEUS
- Förderung der Lesekompetenz und –motivation durch Lesemütter
- Lesen von Klassenlektüren
- Förderband - Begabtenförderung "Talente entfalten, Begabungen fördern" (Klasse 1/2 1. Schulhalbjahr, Klasse 3/4 2. Schulhalbjahr)
- Forder-Förder-Projekt in Zusammenarbeit mit der Universität Münster "Wieso?, Welhalb? Warum? Expertengruppe"
- Offene Unterrichtsformen mit Möglichkeiten zur "Freien Arbeit"
- Methodenlernen - Lernen lernen von Anfang an (Markieren, Stichwortzettel, Platzdeckchen, Mindmaps, Vortrag halten, ...)
- Großes Angebot mathematisch-logischer Denk- und Knobelspiele in jeder Klasse
- Umgang mit neuen Medien durch PCs in Klassenräumen und im schuleigenen PC-Raum
- Deutsch- und Mathematikförderung mit "Lepion", "Oriolus", der "Lernwerkstatt" und "Mathepirat"
- Sport und Gesundheit
- Teilnahme am Schülerwaldlauf
- Schwimmunterricht ab Klasse 1
- Fußballturniere
- Regelmäßige Bewegungsphasen auch während der Unterrichtszeit
- Bundesjugendspiele
- Teilnahme am Sportfest der Grundschulen
- Erwerb von Sport- und Schwimmabzeichen
- Gesundes Frühstück in den Pausen
- Präventionsprojekte „Fritz und Frida“ und Ermutigungsprojekt „Fritz Brause“
Schulprogrammatische BausteineÂ
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Arbeits- und Sozialverhalten Zeugnisvereinbarungen
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Arbeits- und Sozialverhalten Schulvereinbarung
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Ausbildung der Lehramtsanwärter
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Beratungskonzept Schüler Eltern Lehrer
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Hausaufgabensymbole Schulvereinbarung/ Methodenlernen
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Heftführung Klasse 1/2 Deutsch Schulvereinbarung/ Methodenlernen
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Heftführung Klasse 1/2 Mathe Schulvereinbarung/ Methodenlernen
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Heftführung Klasse 3/4 Deutsch Schulvereinbarung/ Methodenlernen
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Heftführung Klasse 3/4 Mathe Schulvereinbarung/ Methodenlernen
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Individuelle Förderung Teil 1
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Individuelle Förderung Teil 2
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Individuelle Förderung Teil 3
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Lernen lernen - MethodenlernenÂ
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Schulanfänger und neue Schulkinder
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